(Популярная астрономия: от античности до XXI века).

Родом из детства

Первые ростки увлечения астрономией, несомненно, зарождаются из восхищения красотой звездного неба, созерцания этого великолепного зрелища, открывающегося перед нами. Но чтобы восхищение природой перешло в увлечение наукой, необходим посредник – человек, способный ответить на вопросы, объяснить, что происходит на небе, рассказать о причинах того или иного явления. Хорошо, когда такой человек есть. Многим любителям астрономии в детстве помогли сделать первые шаги в увлечении родители, показавшие им Большую Медведицу, Полярную звезду, какой-нибудь другой знакомы им самим объект или явление на небе. Еще лучше, если внимание к интересам ребенка проявляют школьные учителя. И уж совсем повезло тому, кто смог попасть в кружок или иное объединение астрономов-любителей.

Но даже в этих случаях совершенно необходимы посредники иного рода – хорошие книги по астрономии. В моем детстве тоже был период, когда я стала засыпать родителей вопросами о космосе и о звездах с планетами. Моя мама, объяснив мне то, что помнила сама со школьных времен и показав на небе ковш Большой Медведицы, почувствовала, что ее знания кончаются (а мои вопросы прекращаться не собирались) – и купила книгу Ф. Ю. Зигеля «Астрономия в ее развитии», рассчитанную на школьников 8-10 кл. Мама собиралась с ее помощью пополнить свой запас знаний.
< Но книгу перехватила я – и стала читать, хотя, конечно же, не понимала и половины текста (было мне 8 или 9 лет). Но основные понятия я для себя усвоила на доступном в то время уровне: запомнила названия планет, порядок их удаления от Солнца, физические особенности каждой из них, поняла в общих чертах, что такое звезда, планета, Солнечная система, галактика.

Дальше – больше. Мама продолжала искать для меня книги по астрономии и космонавтике в магазинах и библиотеках, я тоже хваталась за все, что попадалось под руку…

В 10 лет мне попалась другая моя «эпохальная» книга – Е. П. Левитан «Малышам о звездах и планетах». В доступной полуигровой-полусказочной форме там было рассказано не только о природе звезд и планет, но и о том, как найти их на небе, выйдя на улицу или посмотрев в окно. Именно эта книжка стала для меня первым пособием для самостоятельных наблюдений. К сожалению, она была библиотечной, и я читала ее всего два раза. Но в моей памяти отложились ее страницы почти с фотографической точностью (так часто бывает в детстве), и много раз, смотря на небо, я как будто видела перед собой ее текст, разглядывала рисунки и схемы созвездий, сверялась с ними…

Потом были другие книги, другие мудрые наставники… Знакомство с удивительным миром небесных тел я продолжила вместе с прекрасными «Очерками о Вселенной» Б.А. Воронцова-Вельяминова. В самостоятельных наблюдениях мне помогли книги В.П. Цесевича «Что и как наблюдать на небе» и «Сокровища звездного неба» все того же Ф.Ю. Зигеля. И множество других авторов – менее известных, но так же увлекательно и интересно, однако в то же время серьезно, пишущих о науке, ее победах и тайнах….

В глуби веков

Читая запоем, я, конечно, не знала и не задумывалась о том, что увлекательные книги о тайнах природы и достижениях науки существуют с незапамятных времен.

Стоит заметить, что первоначально науки сложно было отделить от других форм человеческой культуры – знания тесно переплетались с мифами, научный опыт – с религиозными учениями. Ко времени античности некоторое научное мировоззрение уже сформировалось.

Древнегреческие и римские авторы создавали так называемые дидактические поэмы, где в стихотворной форме описывались научные знания того времени. Справедливости ради отметим, что поэтическая форма была традиционной для античной литературы вообще. Однако цель дидактических поэм ясна из их названия – дидактический – назидательный, поучающий. Сегодня самой известной среди них, является, пожалуй, поэма Лукреция «О природе вещей». В ней воссоздана общая картина мира и явлений природы, известных и понятных ученым Древнего Рима. Среди дидактических поэм есть произведения, полностью посвящённые астрономии и явлениям, происходящим на небе. Автор одной из них - Арат - древнегреческий поэт из Сол (ок. 310 - 245 до н.э., по другим источникам 271 - 213 гг. до н.э.).

Поэма Арата называется "Явления и предсказания" (Phaenomena et prognostica) или просто "Явления", и содержит описание взаиморасположения созвездий, определение времени по звездам и небесные приметы, указывающие на перемену погоды. В современном мире принята западноевропейская традиция деления неба на созвездия, в основе своей — античная. Поэма Арата — один из наиболее ранних литературных источников, содержащих её полное описание.

Некоторые названия созвездий упоминаются ещё Гомером и Гесиодом, но только в этой поэме дается ясное представление о всей системе созвездий, и она знаменует собой начало традиции, сохраняющейся до настоящего времени. Мы знаем, что Арат учился в Афинах у основателя стоической школы Зенона Китийского. Царь Македонии Антигон Гонат, который был приверженцем стоической философии, пригласил Арата в Пеллу, где он, по-видимому, стал придворным поэтом. Известно, что “Явления” были написаны по заказу царя, предложившего ему сделать стихотворный пересказ утраченных книг Евдокса Книдского “Зеркало” и “Явления”. По-видимому, поэма представляет собой достаточно точное переложение книг Евдокса. Во второй части книги, описывающей метеорологические явления, также пересказываются труды другого автора – Феофраста. Сам же Арат не был ни астрономом, ни метеорологом.

Для Арата главное не содержание, а форма; его задача — найти простое и ясное стихотворное выражение для сложного, трудного и прозаического предмета. Эту задачу он разрешает превосходно: его поэма ясна и изящна, хотя, конечно, это перечисление созвездий, лишь изредка оживляемое развернутым сравнением или мифом, кажется теперь современному читателю однообразным и холодным. Поэма пользовалась исключительной популярностью и была учебным текстом. Сохранилось множество её списков и четыре латинских перевода, два из которых принадлежат римлянам — политику и оратору Цицерону (106 — 45 гг. до н.э.) и полководцу Цезарю Германику, племяннику императора Тиберия.

В эпоху Средневековья, как мы знаем, многое из наследия античности было забыто, многое – превратилось в церковную схоластику. Труды древних авторов продолжали жить, но были доступны лишь немногим посвященным - знающим латынь и древнегреческий, уже тогда ставшие «мертвыми» языками.

Все изменила эпоха Возрождения. Трактаты Джордано Бруно и Галилео Галилея были написаны на живом итальянском языке, и могли быть понятными не только узкому кругу ученых, но и многим другим людям (пусть пока в основном из знатных слоев общества). Над философскими диалогами (а именно в такую форму были облачены их произведения) думали, размышляли…

Современник Галилея и сподвижник его в великих астрономических открытиях, Иоганн Кеплер, написал одно из первых произведений в жанре научной фантастики – повесть «Сон». В ней описана природа Луны и её обитатели. Правда, способ доставки героя на Луну еще очень архаичен – с помощью духов, с которыми водит дружбу его мать.. Кстати, эта сюжетная линия вышла боком матери самого Кеплера – ее обвинили в колдовстве, и книга сына являлась дополнительным аргументом в пользу этого обвинения. Старой женщине грозили пытки и казнь.. Ученому с большим трудом удалось спасти ее.

Всё больше научных работ становилось доступно не только людям учёным, но и обычным читателям. Достоянием широкой публики стали результаты кругосветных путешествий, сведения о природе и людях далеких стран, открытия в физике и химии… Астрономы не оставались в стороне. Популярно писали о своей науке такие видные ее представители, как Пьер Симон Лаплас, Франсуа Араго… Писали о небесных явлениях и светилах деятели эпохи Просвещения – такие, как Бернар Фонтенель. Но подлинное рождение популярной астрономической литературы произошло во второй половине XIX в., и связано с именем выдающегося французского писателя и ученого Камиля Фламмариона (1842-1925 гг.)

Влюбленный в поэзию неба

С раннего детства он был влюблен в небо. Два раза мальчику удалось увидеть солнечные затмения. После второго из них (ему было тогда 9 лет), он обратился за разъяснениями к учителю, и, получив от того достаточно сложную для своего возраста книгу по космографии (так тогда называлась научная и учебная дисциплина, изучающая устройство Вселенной в целом), переписал ее с первой страницы до последней, чтобы хоть что-то запомнить и понять!

Упорство и тяга к знаниям не покидали его и позднее. В 14 лет вынужденный начать самостоятельно зарабатывать на жизнь, Камиль продолжает заниматься самообразованием, учится живописи, штудирует алгебру и геометрию, урывает из скромного пайка деньги на книги… В 16 лет он едва не погиб от переутомления и недоедания. Вызванный к постели больного врач заметил на столе огромную (500 стр.) рукопись - астрономического содержания. Это перевернуло дальнейшую судьбу юноши. Благодаря своим связям, доктор помог ему устроиться на работу в Парижскую обсерваторию.

Однако совсем скоро 20-летний астроном-вычислитель вынужден был покинуть обсерваторию. Ее директору (знаменитому Урбену Леверье, открывателю планеты Нептун) не понравилось то, что юный сотрудник опубликовал популярную книгу «Множественность обитаемых миров», вызвавшую огромный интерес в обществе, снискавшую похвалы таких корифеев литературы, как Ш.О. Сент-Бёв и Виктор Гюго. Леверье вынес ультиматум: или работа, или несерьезная писанина… Уязвленный в своей гордости, Фламмарион предпочел оставить обсерваторию. Однако перед ним открывалось безграничное поле деятельности. Газеты и журналы с радостью брали его статьи. Издатели с удовольствием печатали все новые его книги. И этот спрос был вполне заслужен.

Именно ко второй половине XIX в. общество было готово так глубоко принять и так горячо откликнуться на эти книги. Грамотность стала обычным явлением, Книги были доступны и простому ремесленнику, и аристократу. Фламмарион очень доходчиво объясняет суть астрономических явлений, его книги понятны и занимательны. Но это вовсе не «упрощение» науки. Фламмарион прежде всего стремился приобщить читателей к высоким духовным идеалам, нравственным ценностям, через то наслаждение, которое дает исследование природы. С каждой страницы его книг звучит неподдельное восхищение и преклонение перед красотой и величием Космоса. Фламмарион не был атеистом, и важную роль в видении природы для него играло и религиозно-мистическое чувство.

Он был философом-романтиком. Он не понимал и не принимал войн и революций, говоря, что те средства и силы, что ежедневно тратят люди на уничтожение друг друга, можно было бы употребить на постижение тайн прекрасной Вселенной, окружающей нас… Наивность? Возможно. Но не стоит пренебрежительно относиться к трудам Фламмариона из-за этого. Именно искренняя вера автора в свои идеалы вдохновляла читателей и зажигала в их сердцах любовь к астрономии.

При этом Фламмарион никогда не прекращал собственных научных изысканий и наблюдений. Наблюдал у себя дома в небольшой телескоп, потом вернулся в Парижскую обсерваторию (С триумфом! Ведь его пригласил сам Леверье – через 14 лет после того «изгнания»). А затем судьба преподнесла ему роскошный подарок в лице одного богатого почитателя его таланта, который предоставил в его распоряжение старинный двухэтажный особняк в маленьком городке Жювизи. «Небесная вилла», как с тех пор окрестили дом, стала местом проживания и работы ученого. Там же была оборудована и обсерватория. [Нажмите для увеличения. Фламмарион]

Мне посчастливилось прочитать несколько книг Фламмариона, причем в дореволюционных изданиях. Их можно найти в Интернете в отсканированном виде. Для меня это особенно ценно, ведь сканирование сохраняет внешний облик книги, дух времени, в которое она была издана… Особенно произвели на меня впечатление «Популярная астрономия» и дополнение к ней – «Звездное небо и его чудеса». Первая книга – обзор астрономических знаний своего времени, вторая – руководство для самостоятельных наблюдений.. Что бросается в глаза прежде всего? Прекрасный литературный стиль, великолепные иллюстрации (даже спустя 100 с лишним лет после выхода книги я с удовольствием и интересом рассматривала их). При этом автор не забывает, что книга может попасть в руки любому человеку – и образованному аристократу, и простому грамотному ремесленнику. Отсюда – чересчур тщательное (с современной точки зрения) «разжевывание» всех терминов и описаний. Впрочем, не исключено, что в условиях отмены астрономии в современной российской школе, к такому стилю могут вернуться и сегодняшние авторы.

Да, в наше время по этим книгам можно ясно увидеть, как далеко вперед ушла наука за последние 100 лет. Приведу лишь один пример – говоря о Туманности Андромеды, Фламмарион высказывает предположение, что это – зарождающаяся планетная система, газовое облако, из которого должна появиться звезда и ее планеты. В действительности, эта галактика состоит из сотен миллиардов звезд, и во времена Фламмариона наука не имела ни возможности определить расстояние до нее, ни инструментов, способных разрешить ее на отдельные звезды. Более того, как мы видим, наука даже не могла предположить существования таких объектов.

А рассуждения о возможных разумных жителях других планет Солнечной системы, о марсианах и их системе ирригационных сооружений, вызывают сейчас только улыбку… Но что делать – было и такое заблуждение в то время. Знаменитые марсианские «каналы», которые якобы видел итальянский астроном Джованни Скиапарелли, будоражили в те времена тысячи и тысячи умов. Их видели многие другие наблюдатели, но каждый рисовал свою схему их расположения, картина получалась очень противоречивой. Позднее фотографические наблюдения с крупных инструментов не подтвердили их наличия. В конце концов стало ясно, что каналы – иллюзия, порожденная человеческим зрением. Кто-то объясняет ее свойством человеческого мозга соединять мелкие детали линиями. Есть даже предположение, что иллюзию каналов создавало «отражение» сосудов сетчатки и глазного дна. Тем не менее, труды ученых, изучавших Марс с целью подтверждения наличия на нем жизни, не пропали даром.

Интерес самого Фламмариона к Красной планете привел к созданию им грандиозного собрания всех известных науке наблюдений Марса, начиная с 17 века. Этот труд оказался важным и ценным независимо от наличия или отсутствия на Марсе каналов. Много сделал Фламмарион и для изучения двойных звезд, солнечной активности, солнечно-земных связей. Интересовала его и метеорология. Но главным его призванием оставалась популяризация науки, возведенная в ранг высокой миссии. Он не только пишет книги и статьи, но и выступает с публичными лекциями, готовит ежемесячные обзоры звездного неба с указанием расположения планет. Фламмарион стоял у истоков Французского астрономического общества и журнала «Астрономия» («L’Astronomie»). Оба его детища существуют и по сей день.

Огромное влияние оказал Фламмарион и его деятельность на развитие любительской и профессиональной астрономии в других странах. Астрономические общества возникали повсюду, и часто носили имя французского астронома. За период с 1881 по 1911г. их возникло по всему миру около трех десятков, В России таким откликом стало создание Нижегородского кружка любителей физики и астрономии (1888), формирование в 1890 г. профессионального Русского астрономического общества, а затем Московского общества любителей астрономии (1908). Необычайно широкую популярность и облагораживающее влияние Фламмариона в России - не только в кругах интеллигенции, но и среди неграмотных крестьян ярко отобразил в своем выступлении о нем в 1926 г. один из создателей Нижегородского кружка любителей физики и астрономии С.В. Щербаков.

Книги Фламмариона привели в науку многих ученых, которые сами стали талантливыми популяризаторами. Его книгами в детстве зачитывался Б. А. Воронцов-Вельяминов, автор «Очерков о вселенной» (а также школьного учебника астрономии). В конце 30-х гг. Борис Александрович подготовил к изданию любимую книгу своего детства - «Популярную астрономию» Фламмариона - переработав и дополнив ее в соответствии с развитием науки. Правда, книга «доработана» и с точки зрения идеологии – исключены все религиозно-философские рассуждения, в результате чего книга потеряла в объеме почти половину. К сожалению, и неповторимый стиль Фламмариона тоже был потерян. Многое перенял у Фламмариона и еще один замечательный советский популяризатор астрономии – Феликс Юрьевич Зигель.

Кто еще смог так много сделать для популяризации науки? Пожалуй, только Карл Саган (1934 —1996).

Романтик чистой науки

Это был человек уже XX века. Он стал свидетелем появления атомной бомбы и космических кораблей, свидетелем огромной мощи науки – как созидательной, так и разрушительной … Карл Эдуард Саган родился в Нью-Йорке. Мальчик зачитывался научной фантастикой, и в 12 лет решил, что станет астрономом. «Когда мне было двенадцать, — пишет Саган, — мой дедушка спросил меня, кем я собираюсь стать, когда выросту. Я ответил: "Астрономом". "Понятно, - согласился дедушка, - ну а как ты собираешься зарабатывать на жизнь?" Я полагал, что, как и все взрослые, обречен заниматься скучной и однообразной работой, а астрономия станет моей радостью по выходным дням. Но перед окончанием школы я обнаружил, что на свете есть астрономы, которые получают деньги за свое любимое занятие. Меня переполнила радость: оказывается, я смогу посвятить любимому делу всю жизнь».

В возрасте 16 лет Карл Саган поступает в Чикагский университет, в 19 лет получает степень бакалавра, а к 25 годам становится доктором астрономии и астрофизики. Одновременно он не забывает и о биологии – ведь она тоже входит в область его интересов. Студентом он работает лаборантом у лауреата Нобелевской премии, генетика Г. Мёллера. Здесь он формирует свои представления о биологической эволюции. Нельзя не отметить высокого уровня научной подготовки Сагана и в этой области. Впоследствии именно ему заказали для Британской энциклопедии статью «Жизнь»).

Саган работает в обсерваториях, преподает в университетах… Его научная жизнь настолько насыщена, что здесь я скажу лишь о главном. В 1971 г. он создает в Корнеллском университете лабораторию по изучению планет, где работает до конца жизни. С самого начала американской космической программы он участвует в проектах НАСА по исследованию планет Солнечной системы в надежде обнаружить на них жизнь. В частности – много труда он посвятил исследованию Марса и проведению экспедиций автоматических межпланетных станций к нему. Огромное количество сил он вложил в программу SETI – первый научный проект поиска радиосигналов внеземных цивилизаций.

Сам ученый признавался, что считает великой удачей возможность проводить именно эти исследования: «Даже сейчас бывают моменты, когда то, чем я занимаюсь, кажется мне неправдоподобным, почти сказочным сном: участвую в исследованиях Венеры, Марса, Юпитера и Сатурна; пытаюсь шаг за шагом воспроизвести рождение жизни, свершившееся миллиарды лет назад на первобытной Земле; посылаю приборы на Марс для поиска там жизни; предпринимаю серьезные попытки установить контакт с иными разумными существами, которые, возможно, существуют где-то в темной глубине ночного неба. Если бы я родился на 50 лет раньше, то не смог бы заниматься всем этим. В те годы все это казалось не более чем фантазией. А родись я на 50 лет позже, я бы тоже не смог уже этим заняться (за исключением, разве что, последнего), поскольку через 50 лет уже закончится предварительное исследование Солнечной системы, будут известны результаты поисков жизни на Марсе и решена загадка происхождения жизни. Поэтому я считаю невероятным везением жить именно в тот момент человеческой истории, когда происходят столь замечательные поиски и открытия».

Ученый был наделен литературным даром и артистическими способностями. Обаятельный, с яркой внешностью, он прекрасно смотрелся на телеэкране. Саган выступал в многочисленных телепередачах, посвященных исследованию космоса. Он был уверен, что для выживания нашей цивилизации необходимо, чтобы публика стала понимать и ценить науку. Но для этого рассказ о ней должен быть ясным и увлекательным. И Саган готов использовать для популяризации все имеющиеся средства: книги, статьи, многочисленные интервью, выступления в качестве эксперта в телевизионных ток-шоу, собственную научно-популярную программу на канале Би-Би-Си.

Наиболее известные произведения Сагана – это) научно-популярная книга «Космос» (и телесериал, над которым Саган в качестве режиссера и ведущего работал параллельно с ней), научно-фантастический роман «Контакт» (тоже экранизирован — в 1997 г.) и «Драконы Эдема» — книга об эволюции человеческого мозга. Всего же он создал более 600 научных и популярных статей, а также был автором, соавтором или редактором более 20 книг. Научно-популярные книги Сагана читаются, как захватывающий детектив. Оригинальный стиль изложения, образность, экспрессия… Порой кажется, что автор слишком далеко удаляется от основной мысли, но затем следует изящный и легкий поворот — и все соединяется в одно целое, все становится на свои места. Карла Сагана привлекали разные области знания. В его книгах нет однобокого рассмотрения только астрономии, космонавтики или биологии. Например, в «Космосе» рассматривается и история развития науки и человеческих представлений о мире, и вопросы эволюции жизни и разума, и размышления о современной автору геополитике (книга создавалась в 1976-1980 гг.)

Книги отражают и собственную философскую концепцию Сагана. Ее можно охарактеризовать как отчетливо позитивистскую — он реалист, готовый принять любой факт, если тот надежно продемонстрирован, но отрицающий искусственные умозрительные конструкции, которые не помогают систематизировать и объяснять наблюдаемые факты. Он — сторонник научного метода познания. Саган подвергает резкой критике и религию, и астрологию с прочими псевдонауками. Все, что делает Саган, получает широкий общественный резонанс. Благодаря его выступлениям внимание людей по всему миру приковано к экспедициям космических аппаратов «Викинг», «Пионер», «Вояджер»…

Оправдаются ли когда-нибудь надежды людей найти жизнь вне Земли?.. На Марсе нет искусственных каналов, но есть русла высохших рек… Приборы на «Викингах» не выявили наличия бактерий в марсианском грунте, но методика впоследствии была признана некорректной, а потом много раз приходили будоражащие сообщения об обнаружении следов бактерий в марсианских метеоритах.. Где тут правда, где поспешные выводы – покажет время.

Но все же… все же в направлении шарового скопления М13 в созвездии Геркулеса летит радиопослание, составленное и отправленное при участии Сагана. Оно придет туда через 26000 лет, и столько же надо ждать возможного ответа.

А на борту четырех автоматических станций – «Пионер-10», «Пионер-11» и двух «Вояджеров» — отправляются за пределы Солнечной системы алюминиевые таблички с картинками и видеодиски с изображениями и звуками планеты Земля… «Вояджер-2» пролетит в трех с половиной световых годах от Альфы Центавра через 18 тысяч лет. А «Пионер-10 достигнет Альдебарана через 2 миллиона лет…

Бессмысленность? Кто знает…

А посреди желто-оранжевой марсианской пустыни навеки застыл небольшой космический аппарат. Станция «Марс Пасфайндер» несла на себе маленький марсоход, который успешно доставила на планету в июле 1997 г. Но сразу после посадки она была переименована, и стала называться Мемориальной станцией имени Карла Сагана. Это был первый рукотворный памятник человеку на другой планете…

В СССР книги Сагана почти не издавались, несмотря на то, что его философская и политическая позиция была близка к официальной советской идеологии. Он выступал за сокращение ядерных вооружений, резко критиковал президента Рейгана за программу «звездных войн». Во многом именно благодаря усилиям Карла Сагана, в представлении западной общественности (в СССР об этом заговорили раньше) укрепился образ ядерной зимы, как неизбежного следствия атомной войны, лишающем смысла любые рассуждения о победе в ней. Однако к СССР Саган относился весьма критично. Симпатизируя советской науке, он не мог принять тоталитарного режима.. Это и послужило причиной, по которой, например , книга «Космос» была издана в России только в 2004 г., через четверть века после своего появления. Несмотря на то, что к настоящему времени книга во многом устарела, она все равно читается с огромным интересом. Например, мне она позволила по-другому взглянуть на любимую науку, почувствовать ее «оттенки», совсем новые для меня.

А что сейчас?

Советские популяризаторы науки не пользовались такой общественной известностью (кроме, быть может, И. С. Шкловского, который тоже занимался проблемой поиска жизни во Вселенной и был широко известен за пределами СССР). Но их книги тоже были замечательно написаны и прекрасно служили для своей цели.

Есть ли такие книги у современных российских детей, у молодого поколения астрономов-любителей? Боюсь, что положение с ними намного хуже, чем во времена моего детства. С тех пор полиграфическое качество книг улучшилось, они стали красочнее, богаче иллюстрированы, но их текст часто не выдерживает никакой критики. Яркие детские «энциклопедии» грешат то излишней сухостью изложения (фактически, это перепечатка школьных учебников), или чрезмерным упрощением (очевидно, авторы считают, что детям от 3 и до 18 достаточно показать яркую картинку на всю страницу и подпись под ней). Часто такое упрощение приводит к фактическому искажению, появлению явных ошибок. А может быть, дело еще и в том, что за написание такого рода книг берутся люди, имеющие к астрономии весьма далекое отношение.

Недавно я взяла в библиотеке одну из таких современных книг, призванную, судя по аннотации, популярно объяснить читателям (замечу, адресована она не детям!) строение Вселенной, теорию Большого взрыва и теорию относительности.

На одной из первых страниц этой «замечательной» книги мне встретилось объяснение смены времен года на Земле. Оказывается, она происходит из-за того, что… летом наша планета находится ближе к Солнцу, а зимой – дальше! Для тех, кто запамятовал, напомню учебник природоведения для младших классов: смена времен года обусловлена прежде всего изменением угла падения солнечных лучей (летом – Солнце высоко, лучи падают отвесно и прогревают почву, а зимой – лучи низкого Солнца скользят почти параллельно поверхности и не могут прогреть ее). Происходит это вследствие наклона земной оси к плоскости орбиты нашей планеты. Автор, несомненно, забыл это обстоятельство и приплел не к месту первый закон Кеплера, гласящий, что планеты вращаются вокруг Солнца по эллипсам, в одном из фокусов которых находится Солнце. Против природы не поспоришь, и количество солнечной энергии, поступающей к нам, конечно же, зависит от расстояния до Солнца.Но на деле форма земной орбиты ОЧЕНЬ МАЛО отличается от окружности. Минимальное расстояние составляет 147,5 млн. км., максимальное - 152,6 млн. км. От среднего расстояния эта разница составляет всего около трех процентов! И разница суммарного потока энергии столь же незначительна… Добавим еще, что перигелий (точку наибольшего приближения к Солнцу) Земля проходит… в январе, а афелий (наибольшее отдаление) – в июле! Конечно, для Южного полушария все совпадает, но, как мы убедились, это уже не имеет никакого значения…

Естественно, после такого «многообещающего» начала мое доверие к книге, претендующей на серьезность, было полностью подорвано. К моему стыду, сейчас я не могу вспомнить ее название и автора. Но зато в настоящее время, как раз в тот момент, когда я пишу эти строки,(начало 2008 года) в Интернете, на форумах и сайтах астрономов-любителей кипят страсти вокруг другой книги — «Большой астрономической энциклопедии» издательства «ЭКСМО». Цитирую (с небольшими сокращениями и своими комментариями), опубликованное в Интернете письмо Елены Заславской, лектора планетария КЦ ВС РФ:

ОСТОРОЖНО, ОБМАН!

Издательство «ЭКСМО» в 2007 году выпустило книгу с громким названием «Большая астрономическая энциклопедия», которая не только не является таковой, а представляет собой скорее самый большой сборник грубейших ошибок и откровенных глупостей в области астрономии, не говоря уже об опечатках и низком качестве изложения материала.

Конечно, читатель может еще до приобретения понять, что он держит в руках, но подчас бывает не так просто разобраться в том, в чем не являешься специалистом. Здесь же сначала бросается в глаза обложка, убедительно говорящая, что это действительно энциклопедия, и подкупающая знакомым стилем оформления советских энциклопедий. И только открыв ее, причем на любой странице, становится ясно, что это самая настоящая халтура (увы, но другого эпитета не подобрать), от которой нужно оградить детей, друзей и знакомых, далеких от астрономии, чтобы не возникало потом ситуаций, когда кто-то из них скажет: а я читал это в энциклопедии.

В первую очередь возникает вопрос, кто же авторы этого шедевра. Но ответа найти нельзя, поскольку в авторском коллективе перечислено несколько фамилий с инициалами без каких-либо указаний, кто эти люди. При этом нет ни руководителя, ни научного редактора. Впрочем, нет вообще ничего: ни сокращений, ни предметного указателя, ни каких-либо приложений, ни списка символов или констант и проч. Но самое главное, ни одна статья не является энциклопедической, т.е. содержащей краткую, но точную и полную информацию. Нет определений заявленных 25000 терминов и понятий. Многие из них вообще не используются в науке.

В большинстве статей содержатся или откровенные ошибки, или неточности, или опечатки, или безнадежно устаревший материал, или статья вовсе не о том, что заявлено в заголовке.

Складывается впечатление, что материал понадерган подряд из всех доступных источников случайным образом случайными людьми. Такое ощущение, что авторы думали лишь бы что-то написать, и никто этого не проверял. Так обычно школьники поступают с рефератами из Интернета, сдавая их учителю, не читая.

Можно было бы пунктуально перечислить еще много всего недопустимого для энциклопедического издания, но, честно говоря, жалко тратить на это время. Поэтому ограничусь несколькими примерами-цитатами, понятными даже не очень сведущему в астрономии человеку, чтобы стало ясно, что и все остальное – такая же ересь.

«БАРНАРДА ЗВЕЗДА – неподвижная звезда звездной величины 9,5m… Отличается быстрым собственным движением…» (Смесь Птолемея – «сфера неподвижных звезд» - и реально научного факта! И. П.)

«ВИДИМОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ – под ним подразумевается излучение, не только видимое невооруженным глазом, но и воспринимаемое специальными астрономическими приборами и установками…» (Интересно… А остальные, от гамма до радиоволн– тоже видимое? И. П.)

«ВТОРАЯ КОСМИЧЕСКАЯ СКОРОСТЬ – определяется как скорость, необходимая для выведения на орбиту искусственного спутника Земли, составляет 12 км/с.» .(На деле же – для тех кто не помнит - вторая космическая скорость, называемая также скоростью убегания, или параболической скоростью - минимальная скорость, которую должно иметь свободно движущееся тело на расстоянии R от центра Земли или другого космического тела, чтобы, преодолев силу гравитационного притяжения, навсегда покинуть его и улететь в межпланетное пространство. – Для Земли – равна 11,2 км./с. И.П.)

«ГАЛАКТИЧЕСКИЙ КАННИБАЛИЗМ (внегалактическая астрономия) – раздел астрономии, в котором изучаются космические тела (звезды, галактики, квазары и др.), находящиеся за пределами нашей звездной системы Галактики.» (Понятно, как сия чушь образовалась? Галактический каннибализм – поглощение взаимодействующими галактиками друг друга – действительно существует. И где-то в словарной статье было указание на раздел науки – внегалактическую астрономию – к которому он относится. Затем термин вместе с привязкой к разделу откуда-то стащили и… посчитали единым целым! Смысловой каннибализм! И. П.)

«ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА – главная звезда L созвездия Малой Медведицы и самая яркая на звездном небе северного полушария Земли…» (Звезда L? Может, все-таки Альфа? И с каких это пор вторая величина стала самой яркой? И. П.)

«РИГЕЛЬ – ярчайшая звезда в созвездии Ориона и на всем небе…» (А Сириус куда делся? И. П.)

«РЫСЬ – одно из созвездий, расположенных в Южном полушарии.» (и относящееся к СЕВЕРНЫМ околополярным созвездиям! И. П.)

«ТРИТОН – созвездие, которое открыл Лассель в 1846 г. Его масса равна 2,14?1022 кг» и т. д. (Вот повезло Нептуну – не спутник вокруг него вращается, а целое созвездие! Причем, масса, плотность и параметры орбиты – все далее по тексту указано! И.П.)

«ФАЗОВЫЙ УГОЛ – угол, который расположен на расстоянии от Солнца до Луны, а также от Луны до Земли.» (Автор этого определения, похоже, не учил ни астрономии, ни геометрии, ни русского языка. Да и его способность логически мыслить вызывает сомнения. И.П.)

Такие вот «кладези знаний». Берегите своих детей от этой книги!!!

Под напором возмущенных любителей астрономии и ученых (гневные отзывы поступали, например, из Государственного астрономического института им. П. К. Штернберга) – издательство было вынуждено снять книгу с продажи и даже пообещало ввернуть деньги людям, купившим ее. Но десятки подобных наскоро сфабрикованных книг (например, «Сверхновый атлас Вселенной» того же ЭКСМО») продолжают стоять на витринах.

К сожалению, эти и другие примеры – печальная закономерность сегодняшнего дня. Вызывает тревогу и отмена астрономии, как обязательного предмета, в российских школах. У нас уже растет поколение людей, могущих серьезно и без тени сомнения читать вышеупомянутые «шедевры».

НАЗАД
АСТРОНОМИЯ
НА ГЛАВНУЮ